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烏魯木齊企業(yè)管理培訓班盤點改善培訓計劃的幾個方法看你了解多少呢

文章出處:www.testing.top  |  發(fā)布時間:2016/10/17 11:43:05  |  瀏覽次數(shù):0
     烏魯木齊企業(yè)管理培訓班盤點改善培訓計劃的幾個方法看你了解多少呢、培訓計劃的學習分為正式學習和非正式學習。這其實是很據(jù)公司的規(guī)?;蛘哒f是公司的正規(guī)程度而言。一般的國企等大型企業(yè)在員工上班之前都進行專門的入職培訓,也就是所謂的正式學習。而比較小的公司或者企業(yè),由于是把利益擋在了第一位,所以員工入職之前沒有很正式的學習的一個過程,而是直接跟著老員工直接學習,這樣的其實也有很多好處,就是可以以一種最近的方式來接觸工作,但是呢一般老員工都有自己的工作,根本無暇照顧新員工,這樣就使得新員工在以后的工作中經(jīng)常出現(xiàn)一些沒必要的錯誤。那么我們要怎么解決這個問題呢?在這我們中層管理培訓認為有這么幾個辦法。
    由簡及繁
在安排學習體驗時,必須遵循一定的順序以盡可能優(yōu)化學習效果。一個直觀的經(jīng)驗法則是,從簡單的事物開始,逐漸增加難度和復(fù)雜性。就像在電腦游戲里逐漸提升等級一樣,每一次的學習體驗必須有一定難度,以抓住員工的興趣和注意力,但又不能太難,以免帶來過大的負荷以及挫折感。
“支持和淡出”原則
   烏魯木齊企業(yè)培訓講解開始時,要給員工提供足夠的支持(例如教練指導(dǎo)、充分的說明、模擬等等),但在員工漸入佳境后,要逐漸減少支持力度,讓員工逐漸承擔更多的責任,最后得以獨當一面。
反思
雖然經(jīng)驗是人類學習新技能的主要渠道,但僅僅是被動的體驗并不足夠。員工還需要有機會來反思每一次的經(jīng)驗,并舉一反三,將所學到的東西應(yīng)用于新的情境;或是尋找和糾正自己犯的錯誤,以便更好地提升下一次的表現(xiàn)。反思的形式有很多種,可以通過在論壇或社交網(wǎng)站上和教練或同事討論、檢驗每一次行動的成果,或是簡單地在自己的移動設(shè)備上記下每一次的想法和教訓。
績效支持、另一個能在關(guān)鍵時刻提供員工所需企業(yè)內(nèi)訓計劃工作內(nèi)容的渠道,是運用績效支持系統(tǒng)。績效支持系統(tǒng)能通過在線知識庫,為員工隨時提供與工作相關(guān)的知識和信息;當然,知識與實際工作流程結(jié)合得越緊密,效果就越好。
移動設(shè)備無疑是解放學習體驗,讓學習走出課堂、隨時隨地發(fā)生的關(guān)鍵。當員工只需在關(guān)鍵時刻動動手指,就能獲得所需的知識信息時,我們便無須在一開始就把所有該學的東西通通塞進員工腦袋里——事實上,即使這樣做,員工也會很快忘記。
    我們相信通過以上幾個方法,能夠讓員工盡快的適應(yīng)自己的工作,并逐漸能獨當一面。如果你喜歡新疆企業(yè)管理培訓機構(gòu)的話,那么可以拿起手中的電話聯(lián)系新疆企業(yè)管理培訓機構(gòu)我們一定為你服務(wù)到底!本文由新疆企業(yè)管理培訓機構(gòu)編輯整理發(fā)布

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